翰林英語九年級B6U3 Warm-up線上繪本結合心智圖與行動載具
完整教學影片: video
學習單下載: link
教學目標:
1. 學會英語分組討論、合作、解決問題。
2. 培養說之語言技能。
3. 學會運用行動載具培養運用科技能力之素養。
學生與教材:
1. 學生共35人，四人一組，以段考成績S型異質分組，每組中依據學習成就高低分別有大師傅、小師傅、大徒弟、小徒弟；大師傅與小徒弟為師徒、小師傅與大徒弟為師徒，每組四人中有兩組師徒，坐在兩隔壁。
配合翰林英語九年級B6U3 warm-up活動之線上英語繪本How do Dinosaurs Choose Their Pets? by Jane Yolen。
教學流程:
1. 發下學習單，請同學小組討論第一部分小狗可以被訓練做何事，並以心智圖方式記錄討論內容。
學習單內容
2. 請各組輪流每一名同學上來黑板寫下小組討論的內容，每次各組每位成員上來寫時不可以與前面重複答案。
3. 等各組分享完小組討論內容後，老師統一再整理講解各組的分享內容。
4. 接下來兩人一組用平板掃描學習單上QR code聽線上故事How do Dinosaurs Choose Their Pets? by Jane Yolen。
5. 邊聽故事時要寫下關鍵字至少10個。
6. 接著請同學再閱讀此線上繪本一次，並寫下五個此故事中學到的生字。
7. 再帶同學討論下列兩個問題
8. 最後每位同學需去訪問兩位同學下列兩個問題。
課後教學反思
透過心智圖整理小組討論內容，進行關於導盲犬課文內容暖身閱讀策略，然後透過小組討論與分享，接著線上關於寵物相關繪本How do Dinosaurs Choose Their Pets? by Jane Yolen進行聽力訓練及閱讀理解問題答案討論，老師組間巡視與協助，After-reading則結合口說小活動讓同學可以延伸此課關於寵物相關主題進行訪談，透過一堂課結合聽說讀寫的運用行動載具結合線上繪本提升英語技能，是英語課堂轉化聽力與口說得不錯的選擇喔!