英語教學之行動學習
Class 314各自組別自學練英聽 2015.01.29
Step 1:讓孩子利用我學習單上的QR Code, 用他們手機連上網聽Ted Erin Gruwell的演講, 請各組自行進行自我聽力訓練, 討論並寫下她們所聽到的英文單字, 如下圖
TEDxConejo - Erin Gruwell - The Freedom Writers
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Freedom Writers - Line game
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Task One: Please watch the video and write down as many keypoints you listened to as much and then discuss with your group.
TEDxConejo - Erin Gruwell - The Freedom Writers
活動照片
Freedom Writers - Line game
活動照片
Step 2:接著, 再進行分組閱讀與討論
學生自己用手機或平板的英漢字典查完單字後, 請組長帶大家討論文章內容, 最後每個學生要挑出自己今天所學10個新單字, 寫出英文的詞性及中文在學習單上
活動照片
Step 3:
Task Three: Discuss what Erin Gruwell did to change her students’ lives. Please list as many as possible.
請孩子們再看完相關影片及文章後, 列出Erin Gruwell作了哪些事來改變她的學生一生, 然後各組上台來貢獻兩點
Step 4:
Task Four: Please pick one sentece which impressed you most, underline, write down and illustrate it. REMEMBER to translate it into Chinese as well.
請學生各自挑出剛剛閱讀的那篇文章中最令他們印象深刻的句子, 劃線, 並以圖像畫出, 然後翻譯成中文
Step 5:
因為本課重點在過去完成式, 所以這裡把重點帶孩子們分析剛剛閱讀的那篇文章中出現的三個過去完成式的句子與用法, 並畫timeline讓孩子們複習時態
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Step 6:After‐reading Think! If you become a teacher, what will you want them to learn? Share with your group最後是讓孩子們思考, 如果未來她們當上老師, 想要孩子們學什麼?並跟他的們組員分享![]()
Reflection整整四節課都在上Gruwell的故事, 有閱讀, 有聽力, 有寫作, 也上完第一課對話, 還有回家寫作的作業, 真是豐富的一天, 孩子們能自學, 帶著他們一起學習, 我看到了314和我當初一年級帶他們時, 越來越成熟, 老師是需要耐心等待的, 平常就要來聽說讀寫一起練習, 還要學會與他人溝通討論與分工! 孩子們真棒!
