No David繪本融入祈使句創作 苗栗公館國中呂佳玲老師
一直在思考繪本句型有沒有什麼更有趣的教法, 在升學壓力下, 時間有限, 除了可以搭配進度, 還可以增加多元閱讀素材, 用全英語上繪本, 與孩子們互動, 又可以練習英語聽力, 又可以練習簡單寫作, 所以我儘量找繪本念完後, 再搭配課本句型, 在七年級常態編班程度落差大的班上, 讓孩子在有情境下練習寫作, 大家可以看看702&707孩子們的作品!
繪本: No David
句型: 否定祈使句
繪本Video (link)
No David from Débora Frazao
教學流程
在上完祈使句句型後, 帶孩子們閱讀這個繪本No David, 念完故事後, 請孩子們用四格漫畫, 想一個場景, 寫下四個不能在該場景做的事, 我發下A4紙給孩子, 折成四格, 中間要想出一個場景, 比方說 In the movie theater, in ___'s house, at the park, in the museum, in the library....
然後請孩子們用否定祈使句, 寫出四個在該場所不能做的事, 經老師批改文字後, 畫圖定稿並上色
學生作品
